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日，福建省泉州市晋光小学南俊校区举行第十四届科技节，东海校区举行第七届科技节暨第二届劳技节，活动以“体验、创新、成长”为主题，旨在让晋光学子在寓教于乐的教育实践中，提升科学素养和劳动素养，落实“双减”政策，实现立德树人、“五育”并举的育人目标。
本次科技节、劳技节可谓是内容丰富、形式多样。科技节内容包括机器人表演、科技竞赛、科技小制作、科技发明创意赛、科幻画竞赛、科学小报竞赛、编程竞赛、科普征文等。其中科技竞赛项目多达40多个，以个人赛、团体赛、亲子赛等形式开展。学校根据学生的年龄特点和学习能力水平，为低中高不同年级的学生设计了难度各异的竞赛项目，比如一二年级有“快速穿针”赛、乒乓球叠高赛、中国地图拼装赛、“青蛙跳水”赛、七巧板拼图赛等，三四年级有搭倍力桥赛、36段魔尺折“钻石”赛、空瓶子悬浮赛、自制陀螺转动赛、漂浮的针比赛等，五六年级有遥控车绕标赛、“乒乓投篮”赛、建高塔赛、三阶魔方还原赛、铜丝装球赛等，这些项目设置有梯度、有趣味、有创新，学生可以根据自己的喜好，选择科技竞赛项目。全校3800多位学生，每一位至少要选择一个项目参加比赛，真正做到人人参与。团体赛以班级为单位，每班8人，要求4男4女，分别有巧“捞”水中钉接力赛、“空气炮”灭火接力赛、“珠行万里”接力赛等。劳技节开展了穿衣服、系红领巾、整理书包、系红领巾、包水饺、叠衣服等比赛。
长期以来，泉州市晋光小学在开展活动时强调学生人人参与。黄加贤校长指出，人人参与，让每一位学生都有机会参加学习活动，获得体验，得到锻炼和成长，这是素质教育的要求，也体现了教育公平的理念。
晋光小学不但为每一位学生提供学习、发展的机会，而且为个别学生的特长展示与能力提升提供平台。学校遵循普及与提高相结合的原则，引导学有余力、对科学兴趣浓厚的学生参加科技发明创意赛、编程竞赛等项目比赛，让他们在富有挑战性的学习活动中体验科学，不断创新，展示才能，超越自我。
置身于科技节现场，便可感受现场气氛活跃，活动项目好玩，但学生并不是单纯在玩，而是在玩中学习，玩中发展。
体育馆正在举行降落伞漂浮比赛，学生排队站在三楼平台上，手拿自己制作的降落伞，轻轻放下，降落伞在空中随风飘浮，徐徐降落，孩子们发出一阵阵欢呼声。“自制降落伞好玩，看似简单，但是想要让降落伞飘得更久、更远，还是有很多讲究的。”科学组彭祯雅老师介绍，降落伞在空中漂浮的时候，受到向下重力和向上浮力的共同作用，伞本身不能太重。学生要选择轻薄的方形塑料纸作为伞面，折叠八次，剪成一个接近圆的八边形。伞绳应选择韧性较强的鱼线，分为八股，最好用缝制的方法固定在伞面上。伞面直径与绳长的比例为1:2较为合适。重物要比伞本身重一些，能让伞面打开即可。这样做出来的降落伞比例合适，抛出时开伞速度快，只要有风轻轻一吹，就能飘得很远。
科技活动室里，正在举行自制车辆模型滑行比赛，家长、孩子互相配合，快乐的氛围充溢着教室。五年级2班学生郑逸凡正在组装他的自制车辆模型。一张自制车辆模型赛赛车图纸跃然于桌上，吸引了黄加贤校长的关注。图纸上详细画着车的构造图，注明数据，还清楚地写上注意事项和需备材料，其缜密的思维和规范的设计令人连声称赞。
“我平时就对科学很感兴趣，这辆赛车是按照轮子的长宽设定比例的。为了准备这次比赛，我已在家里做过多次试验，每次试验完都进行记录和总结。这张赛车制作图是我昨天晚上根据之前的经验和总结设计制作的。”郑逸凡告诉记者，无论是否获奖都没关系，能参与其中展示自己的一技之长就十分开心，他希望将来自己可以成为一名科学家。郑逸凡的父亲说，看到孩子玩得高兴，有所收获，他也支持孩子，有时甚至会协助孩子进行一些项目的探索。
除了郑逸凡外，活动中还涌现了不少想法活跃的学生，他们在比赛中学会思考，深入地了解科学知识和原理，激发探索创新的活力。正如黄加贤所期望的，科技节活动激发了学生的科学兴趣，提高了学生的实践能力和创新能力，培养了学生的科学思维和科学精神。
持续两天的科技节安排了很多亲子合作项目比赛，吸引了家长和孩子参与其中，温馨画面随处可见。
扑克牌叠高亲子赛上，去年获得第三名的二年级学生陈恩立和其父亲今年仍旧取得了不错的成绩。“如果有时间我就希望多陪陪孩子。学校举办这样的比赛很有意义，让孩子感受竞技的氛围，培养竞争意识，为今后走上社会打下基础。”陈恩立的父亲高度评价科技节活动和孩子的表现，“孩子掌握角度，比起去年，今年他的思路更清晰，能够系统化地思考问题。”
“孩子知道我与她一起参加比赛就很高兴，为了应对比赛，平时在家我就经常与她一起练习，因此和孩子的互动交流也多了”，黄欣楠母亲告诉记者，今年参加比赛比去年更有经验，成绩也提高了，孩子在准备比赛和参加比赛的过程中很积极，很快乐。
“我每年都陪同孩子参加亲子赛，去年是我自己操作，今年孩子作为主力完成”。参加建高塔亲子赛的四年7班学生钱梓宸的母亲当天亦是一脸欣喜，她表示学校组织这样的活动真不错，能够让家长增加与孩子的沟通与交流。
三天的活动，晋光小学校长黄加贤总是亲临现场，对于学生和家长的表现，黄加贤给予高度肯定。他指出，举办亲子活动更多的是希望家长与孩子加强沟通交流，融洽亲子关系，以帮助孩子更好地学习和成长。
多年来，晋光小学全面实施素质教育，在致力打造高效课堂的同时，开展丰富多彩的活动，让学生在活动中体验，在实践中锻炼与创新，从而获得全面、自由、和谐的发展。
这是学校落实“双减”政策的有效途径，也为落实“双减”政策提供了有益启示。（林歆刚）